巧用课程整合 提高课堂效率——减负一直在路上
去年的今天，今年的今天，同样的研究主题，同样的报告厅，同样的讲台，不同的老师，不同的学生，我校HSA课程整合公开示范课踏着新学期的上课铃声继续开展，整合课程资源，提高课堂效率，我们一直坚定持续地走在如何减轻学生课业负担研究的路上。
中大附的老师们齐聚一堂，共享HSA整合课盛宴，广东省罗灿名师工作室成员通过直播全程在线参与研讨。
第一节课由英语老师简莹莹、语文老师练小梅、美术老师张曼带来整合课《你想要一颗星星吗》。“Twinkle，twinkle，little star……”伴随着一首欢快的歌曲，简蓥蓥老师带领大家进入了今天的整合课——《你想要一颗星星吗》。“What animals can you see? ”通过放大镜的形式带领孩子们了解绘本的故事内容，让同学们在角色扮演中感受故事里rabbit和bear之间美好的友谊。
世间这么多美好的事物，哪一样我们不喜欢呢？星星、玫瑰、枫叶、白云……所有让我们觉得舒服美好的事情，我们都喜欢。练小梅老师带领孩子们走进绘本的诗句里，化身白熊，表达他们的慷慨与大度。孩子们像一个个小诗人，用诗歌表达自己最纯真的情感。这不仅仅是一次教学，更是一次思想的洗礼、品质的弘扬。
在张曼老师的带动下，孩子们用色彩和图案将心中的情谊画在心愿卡上，并将自己的心愿卡挂在了心愿树上。小小的心愿树承载着孩子们沉甸甸的情谊，这颗漂亮的心愿树也时刻提醒孩子们用爱去克服一切困难。整节课形式多样，生动有趣，孩子们参与的热情高涨。
第二节课，语文老师赖诗韵、音乐老师彭启恒、美术老师郭皓铭执教的整合课《秋见▪秋思》为我们呈现秋的“思”。
赖诗韵老师带领孩子们反复朗读朗读，感悟秋天所带给人的丰富体验。孩子们在老师的鼓励下，用文字写下自己对秋的感受。一首首小诗，是孩子们对秋天最纯真的感悟。
彭启恒老师以孩子们的喜悦和悲伤的秋思之情为基调，用美妙的旋律带领孩子们唱出自己的喜与悲，让心中烂漫的秋思与动人的音乐完美交汇。
郭皓铭老师引导孩子们尽情地挥洒手中的色彩，将自己手中的诗变成一幅幅色彩鲜明的秋之画，明亮与深沉，绘出的是孩子们对秋的思考。
深圳教育科学院光明分院陈西良主任为对两节整合课进行点评。陈主任谈到，在双减政策背景下，学科整合教学有着更深远的意义和价值。陈主任肯定了学科整合的尝试，同时也向在场的老师提出问题：面对这样的形式，老师们如何更加保证我们课堂的高效呢？陈西良主任总结了学科整合的三大主题：基于教学主题，基于生活主题，基于活动主题。建议授课教师根据教学目标思考整合点，在教学中不要固化学生的思维。教师要思考学完这节课后给学生留下了什么，牢记最终的目的是为学生而设计。
最后，游云云副校长对此次活动进行总结，他指出在开学前一天，拉开整合课教学研讨的帷幕，体现了罗灿校长“课大于天”理念。青年教师是我校的宝贵财富、最大财富，青年教师成长了，中大附就卓越了。在“双减”政策的背景下，青年教师要着力提高课堂教学的能力，班主任工作的能力。要多读书，读教育经典，读教学理论，读儿童心理学，读孩子写的书或为孩子写的书；要多实践，理论联系实际。用读书，丰富自己的精神世界，用实践，丰富自己的教育人生。
整合课程是一次新尝试，相信中大附的老师们能够乘风破浪，在每一次实践中寻找真理，相信在这样的沉淀中继续散发芬芳。
▲2021年书记讲党课 | 教育是国之大计、党之大计
图片：马运程
排版：马运程
审核：游云云